الصفحة الرئيسية
أخصائية التقويم: زكية عبيدالله بنيه الرحيلي الحربي
أداة الملاحظة الصفية
1
تنفذ المدرسة برامج وأنشطة؛ لتعزيز القيم الإسلامية والهوية الوطنية لدى المتعلمين.
1
2
3
4
2
تعزز المدرسة النمو النفسي والاجتماعي للمتعلمين.
1
2
3
4
3
يتوافر في بيئة التعلم مصادر وأنشطة متنوعة تلبي احتياجات المتعلمين ومنهم ذوو الإعاقة والموهوبون.
1
2
3
4
4
يدار الوقت في بيئة التعلم بفاعلية؛ لدعم التعلم وتلبية احتياجات المتعلمين، ومنهم ذوو الإعاقة والموهوبون.
1
2
3
4
5
يتاح للمتعلمين فرص متكافئة في الأنشطة والمناقشة الصفية واستخدام مصادر التعلم.
1
2
3
4
6
توفر المدرسة مصادر تعلم متنوعة تدعم تنفيذ المناهج؛ لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
1
2
3
4
7
ينفذ المعلم أنشطة واستراتيجيات تدريس تتسق مع نواتج التعلم المستهدفة في المنهج.
1
2
3
4
8
تتنوع استراتيجيات التدريس وفقًا لقدرات المتعلمين وتراعي الفروق الفردية بينهم.
1
2
3
4
9
يستخدم المعلم مصادر تعلم رقمية تلبي احتياجات المتعلمين بمختلف فئاتهم.
1
2
3
4
10
تنفذ المدرسة أنشطة تعلم وتعليم تركز على تطبيقات عملية وترتبط بحياة المتعلمين.
1
2
3
4
11
تشجع بيئة التعلم داخل الصف على تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى المتعلمين.
1
2
3
4
12
تشجع بيئة التعلم داخل الصف على تنمية المهارات العددية (الحسابية) لدى المتعلمين.
1
2
3
4
13
تشجع الممارسات التدريسية على تنمية مهارات التفكير والبحث والابتكار لدى المتعلمين.
1
2
3
4
14
تشجع بيئة التعلم تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية لدى المتعلمين.
1
2
3
4
15
يستخدم المعلم أساليب تحفيز تعزز الدافعية لدى المتعلمين.
1
2
3
4
16
يشارك المتعلمون في أنشطة التعلم بفاعلية؛ ويستمتعون بها.
1
2
3
4
17
يستخدم المعلمون أساليب وأدوات تقويم متنوعة تشخيصية وبنائية وختامية؛ للكشف عن الفروق الفردية في مستويات أداء المتعلمين المختلفة.
1
2
3
4
18
يطبق المعلم أساليب وأدوات تقويم متنوعة؛ لقياس مستوى تحقق نواتج التعلم المستهدفة في المنهج لدى المتعلمين.
1
2
3
4
19
يقدم المعلم تغذية راجعة متنوعة للمتعلمين حسب الموقف التعليمي تركز على تحسين أدائهم.
1
2
3
4
20
يظهر المتعلمون الاعتزاز بالقيم والهوية الوطنية.
1
2
3
4
21
يظهر المتعلمون الاتجاهات الإيجابية نحو ذواتهم والآخرين.
1
2
3
4
22
يظهر المتعلمون التزامًا بالممارسات الصحية السليمة.
1
2
3
4
23
يلتزم المتعلمون بقواعد السلوك والانضباط.
1
2
3
4
24
يظهر المتعلمون الاستقلالية والقدرة على التعلم الذاتي.
1
2
3
4
25
يظهر المتعلمون الاعتزاز بثقافتهم واحترام التنوع الثقافي في المجتمع.
1
2
3
4
السابق
التالي
العودة إلى الصفحة الرئيسية